2ο Ολοήμερο Δημοτικό Σχολείο Κοζάνης Κύπρου 2, Κοζάνη 501 31

Πρόγραμμα διατροφής των Σχολικών Γευμάτων

Το πρόγραμμα διατροφής των Σχολικών Γευμάτων για το σχολικό έτος 2022-2023 είναι το εξής:

Το Υπουργείο Εργασίας και Κοινωνικών Υποθέσεων, σύμφωνα με το άρθρο 12 του ν. 455/2017 (ΦΕΚ Α’ 22) καταρτίζει, συντονίζει και εποπτεύει το πρόγραμμα «Σχολικά Γεύματα». Η διαχείριση του προγράμματος έχει ανατεθεί στον Οργανισμό Προνοιακών Επιδομάτων και Κοινωνικής Αλληλεγγύης (ΟΠΕΚΑ) (Υπουργική Απόφαση Δ14/οικ.21446/488/11.04.2018 ΦΕΚ Β’ 1299).

Το πρόγραμμα υλοποιείται από το 2017 και παρέχει σχολικά γεύματα  σε μαθητές και μαθήτριες δημόσιων Δημοτικών Σχολείων προκειμένου να καλυφθούν, όσο το δυνατό, οι ανάγκες σίτισης αυτής της ομάδας του πληθυσμού. Παράλληλα, αποβλέπει στην κοινωνικοποίηση των μαθητών, στην αποτροπή φαινόμενων σχολικής διαρροής, στην ανάπτυξη συμμετοχικού τραπεζιού, με στόχο την καλλιέργεια πνεύματος συνεργασίας και αλληλεγγύης στη σχολική κοινότητα. Επίσης, αποτελεί καλή πρακτική για την ανάπτυξη ενός υγιεινού τρόπου διατροφής μέσω της μεσογειακής δίαιτας.

_

Υπενθύμιση σχετικά με την προμήθεια και τη διενέργεια self-test μαθητών

Υπενθυμίζεται ότι: Έως και την Παρασκευή 17 Σεπτεμβρίου 2021 οι μαθητές όλων των βαθμίδων θα προμηθεύονται έξι (6) δωρεάν αυτοδιαγνωστικά (self) τεστ από τα φαρμακεία, προκειμένου να καλύψουν τις ανάγκες ελέγχου της τρέχουσας και των […]

Περισσότερα...

Ηλεκτρονική επίδοση βαθμολογίας Β’ τριμήνου 2020 – 2021

Μετά από απόφαση του Συλλόγου Διδασκόντων του σχολείου μας, οι Έλεγχοι Προόδου Β΄ τριμήνου των Γ΄, Δ΄, Ε΄, Στ΄ τάξεων, παραδόθηκαν στους γονείς/κηδεμόνες μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου. Οι εκπαιδευτικοί της Α΄ και Β΄ τάξης θα ενημερώσουν […]

Περισσότερα...

Πρόγραμμα διατροφής των Σχολικών Γευμάτων 2024-2025

Το Υπουργείο Εργασίας & Κοινωνικών Υποθέσεων σε συνεργασία με το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων υλοποιεί το πρόγραμμα «Σχολικά γεύματα» σε σχολικές μονάδες Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης για το σχολικό έτος 2024-25. Το πρόγραμμα «Σχολικά Γεύματα» απευθύνεται στο […]

Περισσότερα...
Μετάβαση στο περιεχόμενο